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Changement de régime au Venezuela : pétrole et politique de gangsters

10 Novembre 2025, 18:42pm

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McKinsey, Rockefeller & CIA : Marion Sigaut interviewée par Alain Escada

10 Novembre 2025, 18:31pm

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Nouvelle publication de J Marvin Herndon : Pourquoi la théorie de la tectonique des plaques est fausse : Introduction aux géosciences modernes ?

8 Novembre 2025, 21:09pm

J Marvin Herndon Ph D - Le 7 novembre 2025

La science est une activité en constante évolution qui consiste à remplacer une compréhension imprécise par une compréhension plus précise. Lorsqu'une idée nouvelle apparaît, elle doit faire l'objet de discussions et de débats. Si possible, il convient de s'efforcer de la réfuter, de démontrer son inexactitude. Si la communauté scientifique est incapable de la réfuter, il faut néanmoins la reconnaître et la citer dans la littérature scientifique pertinente. Ainsi, d'autres pourront contribuer à son développement. Historiquement, c'est ainsi que la science progresse et se développe.

Au cours de mes cinquante années de carrière, j'ai constaté qu'aux États-Unis, dans l'Union européenne et au sein du Commonwealth, la science abandonnait progressivement les normes scientifiques établies et adoptait des méthodologies et des croyances non scientifiques. Malheureusement, chaque nouvelle génération de scientifiques s'éloigne davantage de la compréhension et de l'application des normes scientifiques qui permettent des progrès substantiels, du moins dans les domaines où j'ai acquis de l'expérience, à savoir les sciences de la Terre, les sciences planétaires et l'astrophysique. Or, ce sont précisément ces mêmes scientifiques qui rédigent les manuels d'introduction à la science. Les manuels d'introduction offrent généralement une vue d'ensemble qui reflète souvent le consensus, la compréhension populaire présentée comme un fait établi sans que ses limites soient soulignées. Cette introduction générale est généralement la seule vue d'ensemble que les étudiants reçoivent avant de se spécialiser dans des domaines tels que la sismologie. Dans les manuels, la question suivante est rarement, voire jamais, soulevée : « Où est le problème ?» Les manuels ne remettent généralement pas en question la validité sous-jacente des affirmations qu'ils font. De plus, ils n'apprennent pas aux étudiants à faire des découvertes scientifiques.

Ce manuel, lui, le fait. Il présente la progression logique, étape par étape, des observations et des découvertes qui mènent à une base scientifique solide pour la compréhension des sciences de la Terre et des planètes. Il enseigne également certaines méthodes susceptibles de mener à de nouvelles découvertes. Pour beaucoup, il s'agira d'une nouvelle approche d'apprentissage. Certains seront peut-être surpris que le sujet traité diffère du consensus présenté dans d'autres manuels. Grâce aux centaines de références scientifiques fournies, les étudiants auront de nombreuses occasions de questionner les contradictions et de parvenir à une meilleure compréhension des sciences.

Le livre en anglais sur Amazon :

https://www.amazon.fr/Why-Plate-Tectonic-Theory-Wrong/dp/B0G1B6BWJ5/ref=tmm_hrd_swatch_0?_encoding=UTF8&dib_tag=se&dib=eyJ2IjoiMSJ9.Pb6CoXHDn9vNl4nSxgm2QT_-hv6xIQOhePuSu6rspNLYqHuZK0-kgV0LYdJSAdgvnem1iswMlcRDVlXpYqOaN8-25-zgjrqak3OmpKPma5yXOVaKJBVOHktYEoSDGMx_cogNwU25yP981BixtsohBfRZy93jn-_K-pSgTm1AgcARSg7oG-HX67sxLL_2qNvm.lcRm0KFYw5rW-Jlu5v4ZZXwk7CwsOOxJIMcS4BXkz0Y&qid=1762632359&sr=8-3

Vidéo 2h31’ :

https://www.youtube.com/watch?v=Ff9_SGIsZDs

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